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유니세프에 따르면 전 세계 장애 아동의 절반 이상이 학교에 다니지 못해. 포용 교육은 장애 학생과 비장애 학생이 같은 교실에서 배우는 것인데, 이탈리아는 1977년부터 이를 법으로 의무화했어. 결과는? 장애 학생의 학업 성취도가 올랐을 뿐 아니라, 비장애 학생의 공감 능력과 사회성도 향상됐어. '다양성 배당(Diversity Dividend)'이라는 개념도 있어 — 맥킨지 보고서에 따르면 다양한 인력을 가진 기업의 수익률이 35% 더 높아. 다양성은 도덕적 의무만이 아니라 경제적 이익이기도 한 거지.